Perkembangan ilmu pengetahuan tidak lepas dari pengaruh filsafat, perubahan tersebut berhubungan dengan filsafat sebagai pohon ilmu pengetahuan, pohon tersebut akan mekar dan bercabang secara subur pada banyak cabang disiplin ilmu. Salah satunya adalah filsafat timur yang berkaitan erat dengan aliran pemikiran yang berasal dari Asia diantaranya Cina, India dan negara bermayoritas muslim.
Filsafat timur menekankan pada penyempurnaan sikap pada diri seperti kejujuran, konsentrasi, tahan uji, tahan banting serta keuletan di dalam diri untuk menghadapi berbagai masalah. Melalui filsafat timur, hati lebih diutamakan dibanding akal sebab hati adalah alat yang bisa mempersatukan akal budi dengan intuisi serta intelegensi dengan perasaan.
Tujuan utama dari filsafat adalah mewujudkan sikap bijaksana untuk itu dalam filsafat timur pengetahuan harus disandingkan dengan moralitas. Penulis akan menyampaikan secara singkat mengenai filsafat islam dan implikasinya pada pendidikan.
Menurut kebudayaan timur peningkatan kemampuan seseorang dinilai berdasarkan perubahan sikap dan prilaku atau disebut dengan adab menuju kearah yang lebih baik.
Madrasah merupakan sebutan bagi sekolah yang memberikan pendidikan agama maupun umum dan berada dibawah kementrian agama. Filsafat pendidikan timur yang diterapkan di madrasah adalah filsafat islam dimana disesuaikan dengan perspektif pemikiran islam.
Tujuan dari pendirian madrasah adalah sebagai wadah untuk merealisasikan cita-cita dari umat islam, salah satunya membentuk peserta didik menjadi manusia yang beriman dan berilmu pengetahuan. Sesuai dengan filsafat timur pendirian madrasah ditunjukan untuk meraih kehidupan yang lebih baik di dunia dan di akhirat.
Selain muatan mata pelajaran keagamaan pembiasaan yang dilakukan seperti kegiatan kerohanian rutin dan terprogram juga mendukung tercapainya kedekatan batin peserta didik dan ketuhanan. Secara praktis, filsafat islam memberikan pendekatan penyelesaian dalam menghadapi berbagai macam permasalahan.
Madrasah menerapkan filsafat islam dengan cara berpikir kependidikan yang berlandaskan ajaran-ajaran islam dengan acuan utama Al-Qur’an dan Hadist. Manfaat dari penerapan filsafat pendidikan islam adalah bisa digunakan dalam menghadapi situasi moral yang kompleks dengan beragam problem, dengan itu akal budi peserta didik akan tergerak menuju kearah yang lebih baik.
Tantangan dari penerapan filsafat pendidikan islam adalah pergeseran budaya yang membuat lemahnya iman dan akal budi serta kesadaran mengenai eksistensi ketuhanan. Maka, diperlukan pembiasaan rutin kerohanian serta contoh figur yang baik di sekolah maupun dirumah supaya peserta didik mampu membentengi dirinya sendiri dari pengaruh negatif perkembangan zaman. rdp
